Aprendiendo sobre tu ...
NIÑO DE OCHO MESES
Como crezco
¨ Gateo hacia el frente en mi barriga.
¨ Me pongo de pie si me inclino contra algo.
¨ Me siento sin apoyarme por unos minutos.
¨ Aguanto un jugete, como un sonajero por unos minutos.
¨ Aguanto cosas pequeñas como pedazos de cuerda y cereal. Las aguanto con mi pulgar y el indice o el dedo medio.
Como hablo
¨ Te dejo saber si estoy feliz, triste o tengo miedo de los sonidos que hago.
¨ Todavía balbuceo mucho. Ahora empiezan a sonar más como las palabras que tú hablas.
¨ Reconozco algunas palabras.
¨ Miro e intento copiar los movimientos de tu boca.
Como entiendo
¨ Soy muy curioso y quiero explorar todo.
¨ Sé resolver problemas simples, como obtener algo que no puedo alcanzar.
¨ Entiendo el significado de "adentro" y "afuera".
¨ Recuerdo sucesos que acaban de pasar.
¨ Me gusta mirar fotos y escuchar mientras tú me las identificas.
Como respondo
¨ Volteo y escucho cuando oigo sonidos conocidos como el teléfono o mi nombre.
¨ Me encanta copiar las acciones que veo otra gente hacer.
Como siento
¨ Tengo miedo de nuevas experiencias y gente.
¨ Me pongo trastornado cuando me dejas solo, aún si sea por un tiempo breve.
¨ Me pongo trastornado cuando la gente me presta muchísima atención.
¨ Sé lo que me gusta y no me gusta. Te enseñaré lo que quiero.
Una Cosa a La Vez
Algunos niños prefieren hablar en lugar de caminar.
Cuandoquiera que estén despiertos, hacen ruidos. Algunos ruidos son chillos y palabras que ellos mismos inventan. Otros son favoritos que se acostumbran a decir, como "mamá."
Otros niños andan cautelosamente antes de hablar. Parece que cada niño anda en una manera diferente. Algunos andan para atrás. Algunos andan hacia el frente, y aún de lado. Algunos andan en las manos y las rodillas, en los dedo de pie, y en una mano y una rodilla. Algunos niños mecen sin mover ni una pulgada.
Aprender a caminar y hablar toma tiempo y esfuerzo.
Durante tu tiempo de jugar con el bebé, pasa algún tiempo practicando las habilidades que el bebé no hace por si solo. Si tu bebé es hablador, practica movimiento.
¡Esta es la Edad de Curiosidad!
Imagínate que tienes 8 años de edad.
Tú extiendes la mano para tocar cosas pero todos te dicen "NO, NO LO TOQUES."
¿Cómo sentirías?
¡Un poco frustrada, seguro! Bueno, así es como se siente tu bebé. El es muy curioso y quiere saber sobre todas las cosas fascinantes que le rodean.
Cuando te encuentras queriendo decir "No," dale al bebé una razón en 1 o 2 palabras.
Esto le ayuda a aprender porqué no puede comportarse en ciertas maneras. Dile al bebé qué es lo que él haga en lugar de lo que está haciendo. Las investigaciones demuestran que esto ayuda mucho. Si tú sólo le dices "no" al bebé, la palabra "no" tendrá tantos significados que le confundirá al bebé.
Fácil de decir |
Mejor decir |
| No, no toques. | Quítate las maños, mira solamante. |
| No, no vayas ahí. | Pablo, juega aquí, por favor. |
| No, no lo hagas. | Fuera de tu boca — esto será más seguro. |
La memoria del bebé todavía no es buena.
Tendrás que decirle al bebé una y otra vez cómo comportarse y manejar las situaciones en la manera que tú quieras.
Para el bebé, "no" es una palabra que es fácil decir.
Lo más que la escucha, lo más pronto te la dirá. Escuchar al bebé decírtela puede agregar a tu frustración al momento.
Enséñale el mundo, con cariño y seguridad.
Sé la guía para el bebé mientras él explora, examina y satisface su curiosidad.
Aprendiendo Sobre Otros Bebés
Los bebés aprenden de las diferencias por verlas.
Incluye a los bebés de razas diferentes, de orígenes étnicos diferentes, y bebés con incapacidades en la vida de tu bebé a través del cuidado para los niños, un grupo de niños para jugar, u otros lugares adonde van.
Un niño que tiene una incapacidad es sobre todo y más importante, un niño.
Tener una incapacidad o una demora es parte de ser una persona, como ser pelirrojo o tener ojos azules. Es importante que los bebés que tienen incapacidades hagan lo que los otros bebés hacen.
Todos los bebés necesitan jugar, hacer amigos, y aprender uno del otro.
A los bebés no les importan las diferencias si los adultos fijan el tono apropriado para aceptar e incluir los bebés con incapacidades.
Anima a los niños a ser curiosos, explorar y hablar de las diferencias abierta y casualmente.
"¿Podemos tocar el pelo de Juan?" "¿Quieres tocar el pelo de Juan? Se siente diferente que tu pelo. Ahora toca tu pelo. Toca mi pelo." Describe como se siente el pelo para ti.
Si un bebé se enfoca en la abrazadera de otro bebé, habla sobre esto también. "Tú estás mirando la abrazadera de Ana. ¿Podemos tocar la abrazadera? ¿Quieres tocarla? Es dura y fría. Esto ayuda a hacer su pierna más fuerte."
Los bebés aprenden de las diferencias como infantes.
Ellos miran a los adultos que les rodean y aprenden a respetar, tratar y tener cariño para los demás.
¡Sensible, Sensible!
¿Llora tu niño al ver gente desconocida?
¿Se rie y llora tu bebé casi a la misma vez? ¿Disfruta de chapotear en la tina y se pone inquieto cuando lo sacas? Cuando tu niño golpea su cabeza, se ríe, y la próxima vez llora? Quiere tu bebé compañía todo el tiempo, llorando cuando sales del cuarto? Si esto es el caso, tu niño está creciendo emocionalmente.
Afortunadamente, las emociones de los bebés vienen y se van bastante fácilmente.
Reventones grandes se olvidan rápidamente. Lo importante es esperar los altibajos en la vida emocional de tu niño y andar con ellos.
Controlar emociones es una de las habilidades más difíciles que los seres humaños tienen que aprender.
Tú probablemente conoces a algunos adultos que todavía no han dominado estas habilidades. J
Ayuda al Bebé a aceptar sus sentimientos y emociones.
Cuando llora porque es tiempo de salir del baño, dile "Sé que te gusta estar en la tina, y no quieres salir. Yo te baño mañana."
Vamos a Jugar... Ayúdame a Aprender
El bebé está mirando y aprendiendo
Los bebés aprenden imitando, copiando lo que ven que otros hacen.
Verás más y más de estos en los meses que vienen.
Cuando tu bebé balbucea, imítalo.
Después de copiar lo que el bebé dice, cambíalo un poquito. Pronto tu bebé repetirá lo que tú dijiste, usando el cambio que tú hiciste.
Ríe; di "Bien hecho;" y dale un abrazo para decir que te divertiste jugar.
Divertimiento Musical
Tu bebé disfrutará de escuchar todo tipo de música contigo.
Enséñale al bebé como aplaudir y mover su cuerpo a la música. Mientras que el bebé aprende a ponerse de pie y a caminar, estos movimientos se convertirán en un baile.
Cajitas de música no muy caras pueden ser muy interesantes.
Tienen la ventaja de que el bebé puede prender y apagar la música por si solo.
Los dedos sabrosos de pies
Tú bebé se pone más conciente de su cuerpo, de la cabeza a los pies.
Es divertido mirar su asombro mientras descubre cada parte del cuerpo. La mayoría de los bebés que descubre sus dedos de pie pasa tiempo succionándolos. Cuando ponen los dedos de pie en la boca, reciben dos sensaciones, una de la boca y otra de los pies.
Un espejo ayudará a tu niño a estudiar su cara.
(Asegúrate de que los filos no son agudos y que el espejo no se quebrará si se cae.) Tu niño notará muchos detalles. Indícale los ojos, la nariz, la boca y las orejas. Pide que te indique sus propias características de la cara.
Ayuda al bebé a comprender las partes del cuerpo.
Nómbralas mientras que el bebé las descubre. Cuando el bebé sabe donde están sus pies y sus manos, agrega los dedos y los dedos de pie, los brazos y las piernas.
Al bebé le interesarán las partes de tu cuerpo, especialmente los ojos, la nariz, y la boca.
El bebé jalará tu pelo y tu nariz. Esto te podría doler a veces. Con paciencia, enséñale como tocar para que no te duela.
Si el bebé continua a jalar y tocarte en una manera que te causa dolor, usa una voz firme y dile que no vas a permitir que él te cause dolor.
Si esa manera de jugar sigue doliéndote, enséñale algo diferente que hacer. Podrías decir, "El bebé puede tocar a Mami suavemente. No te dejo jalar mi pelo. Eso me duele. Aquí, puedes jalar este jugete.
Los Juegos que Resuelven Problemas
El bebé puede resolver problemas simples.
Aquí se encuentran algunos juegos para jugar con tu bebé para ayudar a desarrolla sus habilidades. Debido a la cuerda que se usa en estas actividades, cuando terminas de jugar, quita las cuerdas o las cintas de los jugetes.
Alimentando a tu Bebé
Tu Bebé Puede Comer Papás Ablandizadas Con un Tenedor
Machaca frutas y vegetales para el bebé.
Ahora que el bebé tiene 8 meses y podría tener unos dientes, puedes servirle frutas y vegetales machacados con un tenedor, en adición a las comidas coladas o de puré.
Machaca un favorito vegetal completamente con un tenedor o un majador de papás. Machaca comidas como bananas maduras y manzanas cocidas, calabaza del invierno, papás, camotes o zanahorias.
Asegúrate de que la comida no tenga terrones, pedazos de cáscara, cuerda o semillas.
La comida puede ser más gruesa que la comida de puré que has estado sirviendo al bebé de la compotica de comida o mezclando en la liquidora.
Se puede colar comida cocida con un colador de tela metálica fina.
También se puede usar un escurrido para verduras para cocinar a vapor pequeñas cantidades de comida para tu bebé.
Aprieta la comida por el escurrido. Esto hace la comida muy blanda. Asegúrate de que todos los pedacitos de comida han sido quitados cuando lavas el escurrido.
Sirve las Frutas en Pedazos Pequeños.
Corta las frutas blandas en pedazos pequeños.
Deja que el bebé coma estas comidas con sus dedos:
Quita la cáscara y todas las semillas de la fruta antes de que se las des al bebé.
Comidas de Proteína
Prepara o compra sólo carne con un ingrediente.
Busca las compoticas (frascos) de carne que sólo tienen pollo colado, bistec colado, hídago colado y pescado colado. Acuérdate, hay tanta proteína en una compotica de pollo colado como hay en más de 4 compoticas de pollo colado con fideos.
Empieza con un tipo de carne.
Sírvela por 5 días antes de que el bebé pruebe otra carne. El bebé podría comer tanto como 2-3 cucharas de carne dos veces al día.
Ten cuidado...
No agregues sal, azucár o sazones a la comida del bebé.
Las comidas que no tienen mucho sabor para un adulto son una nueva experiencia de saborear para un bebé. Algún sodio es necesario para la buena salud, pero hay suficiente sodio natural en las comidas. Sal agregada dará demasiado sodio para un bebé pequeños y puede dañarle.
No le des miel a tu bebé durante su primer año.
La miel podría llevar esporas de botulismo que le puede dañar.
No le sirvas carne frita a tu bebé.
Aunque las carnes son buenas para tu bebé, no les des carne frita. Corta toda la grasa de la carne y machácala completamente con un tenedor.
No uses "sobras" para hacer comida para el bebé.
Comida de sobra podría tener más bacteria que comidas recién preparadas. Puede causar intoxicación de comida.
No le des huevos crudos ni leche cruda.
Estas comidas crudas pueden ser fuentes de infección que pueden ser peligrosas para él.
No le des comida maciza como maíz, nueces, rosetas (palomitas) de maíz y semillas, ni comida con textura tosca como galletas que se quiebran facilmente.
Tales comidas son dificiles de comer para tu bebé. El podría atorarse.
No calientes mucho la comida.
La boca del bebé se puede quemar por la comida caliente. No temas servirle la comida fría. La mayoría de los bebés aceptará comida fría. Si quieres calentar su comida, házlo justo antes de servirlo.
Grandes Comienzos es enviado a ti por:
Patricia T. Nelson, Ed.D
Especialista en las Familias y del Desarrollo de Niños
Fondos parciales para este informe están proporcionados por el Consejo para la Planificación de Incapacidades de Desarrollo. Este informe fue redactado por Deborah J. Amsden, CHE; y preparado con la ayuda de la Dra. Penny Deiner, Departamento de Estudios del Individuo y de la Familia, la Universidad de Delaware, y Marie Anne Aghazadian, Directora Ejecutiva del Centro de Información para los Padres. Información para esta serie ha sido adaptada de Parent Express, por la Dra. Dorothea Cudaback, de la Extensión Cooperativa, la Universidad de California, y de Parenting the First Year, por Dorian Schatell, de la Extensión Cooperativa de la Universidad de Wisconsin. Este informe ha sido traducido por Claudia Fonseca. 3/95
Extensión Cooperativa—Enseñanza en Agricultura y Economía Doméstica de la Universidad de Delaware, la Universidad del Estado de Delaware y el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos en cooperacíon. Richard E. Fowler, Director. Distribuido en promoción de los Decretos del Congreso del 8 de marzo, 1914. Es la política del Sistema de Extensión Cooperativa que nadie será sometido a discriminación por causa de raza, color de piel, sexo, minusvalía, edad u origen nacional.
GB-8M-SP
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